早教在孩子的成长过程的扮演着重要的角色，可以影响甚至决定孩子未来的走向。古往今来，来自各界的科学家、诗人、音乐家……他们成长方向都与其家庭的早教有关系。

德国著名思想家、作家歌德，8岁就精通德、意、法和拉丁文等文字。歌德后来成为著名的作家，这其实都要归功于于他的母亲。歌德的母亲4岁前就开始教他读书识字，并且引导他对学习的兴趣，时常讲述各种各样有趣的故事给他听，由此培养出了歌德掌握对于文学的正确理解能力。

诗仙李白“五岁诵六甲，十岁观百家”,也是从很小的时候就开始识字；诗王白居易3岁识字，13岁就写出“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”的著名诗句。

“音乐神童”莫扎特，在他很小的时候，他的父亲就给予莫扎特音乐的教育。莫扎特4岁时，已经可以自己作曲。还有获得无数国际音乐奖项的郎朗，两岁半就由父亲开始进行钢琴启蒙，3岁已经开始跟随学院教授学习钢琴。

不难看出，早教对于一个人的成长是有很大的影响的。幼儿阶段是孩子感受世界、认识世界的时期，他们对所确实接触一切都有好奇心，幼儿会通过听、说、看、触摸去感受世界，孩子对很多事或物都会有一个第一印象，这个印象可能会在他脑海里留存很久。这个时期进行早教，可以引导孩子以后的发展方向。

长期的教育训练是可以改变一个人的，比如智力，人的智力是可以后天开发的，也很多记忆大师也不是一出生就是记忆的天才，而是通过后天的培养与训练，才变成了记忆大师。

早教就是后天的培养与训练，当然这个训练不是真的要我们去要求孩子每天背诵或者记忆，而是用某种合适的方式，来达到这样一个目的。

早期教育，不仅可以培养孩子的兴趣与性格，还会影响孩子的成长与发展，每一个家长都应该重视起来。