10月中旬，由编玩边学在线教育倾力打造的3D沉浸式游戏化教育平台《玩学世界》上线首月，用户使用总时长达到225,332小时，总人次数835,683次，次日留存率为30.2%，优于同行业表现。
图：玩学世界用户使用时长和单日使用时长
编玩边学成立于2014年，总部位于深圳，是继Google CS First、微软创新学院等全球知名计算机课程之后，国内首家通过ISTE国际标准认证的少儿培训机构，至今已服务超过170万学员，在国内拥有超100家线下体验中心，正在进入15000所学校。
作为国内行业首家进行3D游戏化教育模式研究的在线教育公司，编玩边学多年来深耕在线教育领域，始终致力于改变传统教育方式，从底层激发学生学习兴趣，提升学习效率与效果，用AI与编程为下一代赋能。
如今，编玩边学将团队6年来在编程领域中探索游戏化教育的成功经验，充分用于打磨《玩学世界》，从提高学生的学习兴趣入手，使学生从学习的被动接受者变成主动的探索者，建立孩子与学习间的新型关系。
聚焦K12学科教育，3D沉浸式“教互”模式表现出色
从应试教育到全面发展，网生一代的80/90后家长更加追求孩子的全方位培养和个性化教育，对教育的品质要求也更加严苛。疫情黑天鹅的降临使传统教育模式的弊病凸显，催化了在线教育迅速发展，大量生源从线下转移到线上，在线教育提前迎来了加速期。
教育的发展也致使家长的教育理念发生根本性的转变，由分数功利性向培养孩子内在价值转变，更加看重创造能力、素养、习惯以及思维的培养。
作为互联网时代教育模式的革新者和推动者，编玩边学以培养数字时代的未来世界公民为目标，聚焦K12阶段学生成长发展需求，组建百人专业研发团队，结合新课标和ISTE国际行业标准，打造了全新的沉浸式3D线上教学平台——《玩学世界》，旨在从根本上解决学生与学习的矛盾点，培养兼具创新和实践力的人才。
图：《玩学世界》专题区英语课程学习场景
《玩学世界》游戏元素或方法的巧妙融合，恰到好处地弥补了传统教育中学生自主性不足的问题，激发学生的学习兴趣，促进其将学习的外部动机转化为内部动机，从知识接收到主动探索。而即时反馈系统和学情报告系统的设计，则有效地提高学生的自信心和效能感，改善长久以来“习得性无助”心理导致的学习认知偏差。
这些尝试的成功体现在《玩学世界》上线后的优秀数据表现上。《玩学世界》单用户日均使用时长和单次使用时长分别达到47.1分钟和13.9分钟，均超出行业3倍。亮眼数据的背后是3D沉浸式“教互”模式初现成效的最好例证。
“3:1”学玩比设计，合理平衡教育与游戏的关系
爱玩是孩子的天性，注定了“填鸭式”教学、以“搜题”为首的功能性的产品无法从根本上提升学生的学习兴趣，赢得学生的本质认同感，反而容易致使学生产生抵触情绪，这样的教学模式亟需革新。
图：《玩学世界》专题课数学课程学习场景
《玩学世界》采用动画电影解析学科知识点，游戏闯关助力学生答题巩固，更有完整游戏故事线构建的学科知识网络，包裹在游戏“糖衣”下的知识比书本和干瘪的授课更加吸引学生。《玩学世界》整体学玩比设计为“3:1”，学生能够在玩游戏的过程中轻松学习，深刻记忆知识点，掌握得更加牢固。
这种游戏化的教学方式既顺应了孩子爱玩的天性，又满足了教育的需求，真正做到以人为本，是尊重人性的教育，也因此更加受到学生们的青睐，《玩学世界》用户单日使用时长工作日平均约40分钟，周末超过60分钟，超出行业3-4倍，且差距逐步拉大。
玩学世界学生家长们在接受采访时表示，他们愿意为孩子的教育付出更多，也愿意尝试这种新兴的在线教育模式，希望团队能出品更多优质的教育资源，让中国孩子都能享受到这种高品质的在线教育。
四大分区、多款教育游戏开发，满足不同阶段学生的成长需求
《玩学世界》研发团队在课程研发时考虑到不同阶段学生的认知发展和成长需求，设计了教学区、专题区、竞技区和家园区。
图：《玩学世界》分区地图
教学区内容对标中小学课纲，打造沉浸式3D课堂，将学、练、测等环节进行游戏化改造，7~16岁学生均可匹配对应年级的数学体系课程，知识重难点一一剖析，让学生在游戏中夯实基础。
专题区提供有趣的教育内容，涵盖语文、数学、英语、科学、人文、编程等学科，有望打造3D版“B站”，孩子感兴趣的内容都可以在这里找到。目前结合学生兴趣上线的几门专题课都颇受学生青睐，《社交达人》专项提升英语对话和短语能力，《诗词神探》辅助巩固小初高文学常识，更有《金字塔探秘》、《火焰山斗龙》、《秦始皇陵》、《机甲大师》等多项交互式配套练习，打造拓展提升的学习乐园。
竞技区打造多人联机互动的趣味社交学习氛围，提供教育、知识、益智类的3D游戏，让学生在学习中体验求知的乐趣，在游戏中感受知识的魅力。
家园区是自由度极高的创作区域，玩家可以在这里搭建世界，利用编程创造游戏，自主研发3D互动课程，优质内容可以通过付费获得收入，与平台进行分成。
图：《玩学世界》物种探索课程学习场景
经历2019年的资本寒冬，行业内的烧钱模式已经很难得到资本的关注，在线教育领域市场成本和获客成本高昂，亏损已成常态，颠覆知识的呈现方式，从根本上提升吸引力，使学生在圈内形成“自传播”，是现在及未来在线教育行业努力的方向。
《玩学世界》用户上线首月总用户量超过10万，其中推广获客占35.4%，通过应用市场推荐及忠实体验者的分享传播达64.6%，整体获客成本约1元/个，不到教育行业的1/10，游戏行业的1/20。这一成果无疑是用户和市场对《玩学世界》的认可与肯定。
图：《玩学世界》获客占比和获客成本
编玩边学创始人兼CEO郝祥林表示，《玩学世界》项目有三种变现模式：教育变现模式、游戏变现模式、平台变现模式。教育变现模式以售卖沉浸式班课和AI课程获得利润，游戏变现模式主要是售卖知识付费小课、解谜小课、知识点卡等形式，而平台变现模式则是将平台对外开放给其他机构，合作方在玩学世界平台开发课程进行售卖，编玩边学通过盈利分成、平台广告等形式获得营收。
未来的教育应以培养学生的想象力和创造力为主，提升单位时间的学习效率。《玩学世界》不仅能激发学生学习的主动性，在高度自由的游戏环境中，更能培养学生主动探索和创新精神，游戏的世界是学生学习的世界，学生将会像爱玩游戏一样爱学习。
目前国内的游戏化教育领域才刚刚起步，未来，编玩边学将继续为培养新一代数码原住民而不懈努力。
